大学生网络学习 在校大学生如何利用网络资源学习

一、大学生如何利用网络进行学习

受访的大学生中，94.5%的同学表示日常主要使用电脑上网，有60.2%的同学表示有时也使用手机上网。网络的便利性，促进了大学生更加便捷、广泛地使用网络资源。调查分析，大学生上网目的以娱乐为主，兼顾交流和学习。从大学生网络学习行为来看，网络学习方式以搜集信息资料为主，调查数据显示，大学生利用网络进行学习最主要方式为查阅、下载学习资料及搜索、获取信息，所占比例分别为37%、33.9%，选择利用网络与老师、同学互动交流的比例仅为11.6%。可见，大学生偏重利用网络获取与学习有关的信息、资料，而容易忽略通过网络进行师生之间的互动交流。事实上，网络学习存在着问题，网络中良莠不齐的海量信息，信息的无序性、随机性，人们在进行信息网络搜寻时，很容易陷入无从选择或迷失自我的境况，并因此而花费大量时间。有的大学生表示网络上有效的学习资料太少，甄别起来很花时间，资料深度不够，缺乏互动性；有的大学生表示网络上有深度的专业性资料较少，且缺乏互动；同时，有些网络信息不可信，甚至有网友开玩笑、恶搞现象，无法进行考证；许多大学生还表示，从网上获得的知识多是零散的、片面的,缺乏系统性,难以获得对事物的整体认识。因此，当下亟需整合各类网络学习资源，建立学科性强、专业化的学习网站，丰富和推广各类课程网络资源，通过搭建互动的网络学习平台，提供及时、便捷、全面的学习支持服务系统，为大学生的网络学习交流互动提供环境和支持。此外，还需进一步提高大学生的网络信息辨识力，提升自身搜集、筛选整理信息的技能，增强

二、在校大学生如何利用网络资源学习

一、培养自学能力

自学能力是人们获取知识、促进才能的最基本、最重要的能力。

1.制定切合实际的学习计划和目标。

2.发散思维，办博览会有专家

3.理论与实践相结合，可以勤奋弥补拙劣

4.坚定信念，养成良好的学习习惯

二、利用网络资源学习

网络学习是学习者利用网络学习知识、掌握知识技能、获得身心发展而进行的学习活动方法。随着科学技术的发展，网络技术也在不断更新，网络资源成为当今时代的一大资源库，网络学习不仅成为了时尚，也是大学生自主学习的快速有效的好方法。

1、合理利用网络资源，取长补短

2.独立自主和探讨性学习

三、当代大学生树立新的学习观念

1、学习不仅包括知识、技能的学习，还包括感情、态度、方法、道德、品质、行为习惯的学习。

2、学习是一个动态的过程，不仅包括知识的输出、输入，还包括反馈调节。听老师的讲解、看书、与他人交流、联系实际的研究，这些都是知识的输入，使用输入的知识来练习、做作业、解决生活中的集体问题。

3、学会进行反思、评价和监控，只有在不断地反思中才能够不断地取得进步，才能够百尺竿头步步进，才能够走向成功。

4、拓展学习的时空观，从学习的时间来说，个人的学习是终身的，必须等老了再学习。必须学习后再学习。随时随地通过互联网进入虚拟学校，获取知识和信息。

四、自我意识和自我超越

自我意识和自我超越的实现需要不断的学习和实践，大学生要努力成为具有自我意识、能够自主选择和自我控制的学习主体，关键是要对自己的学习负责。

三、学生上网课有哪些利弊

利：

1、节省时间：学生再也不怕上课迟到，早餐没吃。打开电脑或手机就能立马进入课堂。

2、学习途径、资源多：由于处在网络环境中，除了老师授课，遇到不懂的可以立马百度，课外B站、MOOC慕课、CSDN等等站点寻找更多学习资源。

3、直播平台的技术多样性，今天听不懂的课明天还可以看回放，犹如时光倒流。

弊：

1、对于不自觉的学生，网络授课的形式缺少管制，学生爱干嘛就干嘛，挂课自欺欺人，影响学习。

2、长时间的观看电子屏幕，对眼睛有伤害。

3、学习氛围相对传统教室上课没这么好。

四、网络强国大学生应该怎么做

论大学生在网络强国的建设中如何独当一面还记得 2015年 11月 9日，教育部、国家互联网信息办公室共同举办的“网络文明进校园”暨高校网络文化建设推进会在中国人民大学举行。“没有网络，恐怕我就是漂流在海面的鲁滨逊！”这是一位高校大学生对于网络的感慨之言。网络为这个时代带来革命性的推动力，这是任何一个国家都不愿失去的“黄金年代”。同时，它特有的多维空间，也的确存有诸多环节的不可控因素。而对于中国而言，网络绝非是大数据、云计算以及 IP协议所构成的虚拟概念，而是能够进入到各层次、各领域的关键要素，更是须臾都不能马虎的安全抓手。在不久前胜利闭幕的十八届五中全会的公报中，明确提出“网络强国”的国家战略。网络强国战略的提出，正是基于我国要提升自主创新的权重、突破网络发展的瓶颈以及带动产业转型升级的诸多愿景。它吹响了时不我待的集结号，它需要放大“人”这个最大因素，它更需要风清气正的外部环境。就此而言，高校作为科技生产力的桥头堡，作为年轻科技人才的入海口，作为引领社会风气之先者，它对于网络的拥抱是可谓是高效切入和无缝连接的。试想，如果忽略了这块领域的建设和加强，中国的网络真的很难有未来。开展“网络文明进校园”主题教育活动，推进高校网络文化建设，是加强高校网络工作的重要内容。这种语境之下，一场以“传递网络正能量、争做校园好网民”为主题的活动在大学校园内如火如荼地开展。对于正在校园的大学生群体而言，网络应该是这个时代最让他们欣喜的“礼物”。从世界首富比尔盖茨的传奇故事，到乔布斯的“苹果人生”，再到国内马云、马化腾们的光环鼎盛，这些网络舞台上的精彩演绎，让大学生群体津津乐道，也引发了高校学子们对理想的最初印象。而用辩证的角度来看，凡事都有它的两面性。网络给予大学生群体挥洒青春，却不意味着“象牙塔”里的自我陶醉，而是该意识到自己肩上也有一份不轻的担子。言简意赅地地说，就是“正能量”的永不缺席，“好网民”的自我修行。如何传递正能量，怎样成为好网民？在 9日的“网络文明进校园”暨高校网络文化建设推进会上，就给出了管斑窥豹、言传身教的案例。在这天的活动中，《中国传统文化的传承与弘扬在校园网络文明建设中的地位与作用》作为网络文明校园巡礼的第一讲，让听众耳濡目染，受益匪浅。中国传统文化的修身养德接力到网络文明的时代担当，这种传递有筋骨、有道德、有温度，这样的正能量也应当多多益善。而一场《打击网络谣言更应从造谣者还是传谣者入手》的高校辩论赛也让大家大呼过瘾。在正反双方的机智辩答中，众人辨明是非的双眼和保持清醒的头脑得以“功力大增”。而这，正是具有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有”好网民的基本功。大学生们憧憬着网络世界的五光十色，但也应清楚地看到，浩瀚无边的网络世界作为世界多维空间的一角，确实存有少量的蝇营狗苟。安全漏洞、谣言风传、欺骗误导……现实生活中的负能量，网络世界也照样复制粘贴。大学生们作为未来世界的建设者，作为网络科技的拥趸者，就当有“一屋不扫，何以扫天下？”的担当。树立网络诚信理念，养成文明上网好习惯，坚持不懈地弘扬社会主义核心价值观，这些都是时代青年的应有之义，也不负你“一网情深”的守土之责。除此之外，“互联网+”的风口足以吹起大学生活的五彩斑斓。通过“网上网下齐动手，统筹线上线下校园媒体建设，统筹线上线下文化活动开展，统筹线上线下学生社群社团建设。”再结合高校网络建设的循序渐进，这些前沿性的新兴模式，将根本性地带动着千千万万大学生的校园生活。任何一种革命性突破，都离不开时代土壤。任何一种新兴事物的发展，都离不开年轻人的继承。网络强国战略实现的时间表，取决于后备力量的质量和决心。而这种实现，不能脱离高校网络文化的建设以及网络工作的加强。否则，就很可能成为无水之源、无土之木。高校和大学生们当应主动响应时代的呼唤，不缺席网络建设的主战场，提供网络强国战略人才生根发芽的厚实土壤。高校网络建设，也因此有了时代的担当。

五、大学生如何利用网络资源进行学习

很多人到网上学习,起初是想查某个信息,查找过程中看到一些有趣的新闻或自认为有用的信息,就沿着链接一路点下去,忙了半天,浏览的结果和初衷早已相去甚远。

这样的学习根本无法取得效果。我们到网上学习,不应是随便看一看,应该是有目的的而来,有的放矢地去看。这样,你才能在网上淘到“金子”,学到对你有用的东西。比如说,你想看某位名师的视频讲座,那么,你就专心看这一个视频,不要再分心在其他目标上;比如说,你想要找的是某个知识点的运用原理,那么,你就只盯住这个知识点就可以••••••将精聚焦在一个点上,你的学习才能取得最大的效果。

学习中不偏离学习的方向。

对意志力还不够坚定的人来说,网络学习确实是一个极大的挑战。据调查,很多人都曾有过这样的经历:本想查资料学习,却忍不住聊聊天,玩玩游戏,不知不觉大把的时间就溜走了。结果娱乐成了主题,学习成了点缀,甚至后来还变成了自己心安理得上网的幌子。

所以,如果你想在网络学习中获益,那你一定要抵制住诱惑不偏离学习方向。

如何做到这点呢?我的建议是学习就要专一,不要一开电脑就把QQ挂上,或打开游戏网页。只要有这些东西干扰,你的意志力早晚会崩溃。所以,如果你的自制力较差,那么,不妨将一切与学习无关的软件删掉,逼着自己去学习。

学习要学会制定合理的计划。

要想更好地运用网络这个资源进行学习,我给你提出一个建议:制定一个合理的学习计划。比如说你今天要上网,你想看的内容是什么,你要解答的问题是什么••••••如果你能够事先作一

个非常合理的安排,我相信网络资源对你来讲是非常有益的。

有一些同学曾提出,自己的学习任务很重,晚上写完作业很晚了,根本没时间上网。对学习负担较重的中学生而言,这的确是一个不可忽视的现实问题。

如何解决这个问题呢?一位北大学子是这样解决的:“为了每天能有时间进行网络学习,我把课外学习时间作了一个调整,比如说英语学习,以前我都是利用晚上的时间听听力,现在移到了早上做了。现在晚上只做预习这项工作,这样就腾出来不少时间。其实,学校教授的知识如果在网上浏览,目的性非常强的话半个小时就足够了。高三时延长了上晚自习的时间,很晚才能回家,我就把网上的资源下载下来,在星期六和星期天集中学习。有时候还会将资料打印出来,以便学习。”

选好学习平台

如今,线上教育琳琅满目,怎样正确的选择是很重要的,据小编所知,精英特速！！！