大学生进网站学习，在校大学生如何利用网络资源学习

一、大学生如何利用网络进行学习

受访的大学生中，94.5%的同学表示日常主要使用电脑上网，有60.2%的同学表示有时也使用手机上网。网络的便利性，促进了大学生更加便捷、广泛地使用网络资源。调查分析，大学生上网目的以娱乐为主，兼顾交流和学习。从大学生网络学习行为来看，网络学习方式以搜集信息资料为主，调查数据显示，大学生利用网络进行学习最主要方式为查阅、下载学习资料及搜索、获取信息，所占比例分别为37%、33.9%，选择利用网络与老师、同学互动交流的比例仅为11.6%。可见，大学生偏重利用网络获取与学习有关的信息、资料，而容易忽略通过网络进行师生之间的互动交流。事实上，网络学习存在着问题，网络中良莠不齐的海量信息，信息的无序性、随机性，人们在进行信息网络搜寻时，很容易陷入无从选择或迷失自我的境况，并因此而花费大量时间。有的大学生表示网络上有效的学习资料太少，甄别起来很花时间，资料深度不够，缺乏互动性；有的大学生表示网络上有深度的专业性资料较少，且缺乏互动；同时，有些网络信息不可信，甚至有网友开玩笑、恶搞现象，无法进行考证；许多大学生还表示，从网上获得的知识多是零散的、片面的,缺乏系统性,难以获得对事物的整体认识。因此，当下亟需整合各类网络学习资源，建立学科性强、专业化的学习网站，丰富和推广各类课程网络资源，通过搭建互动的网络学习平台，提供及时、便捷、全面的学习支持服务系统，为大学生的网络学习交流互动提供环境和支持。此外，还需进一步提高大学生的网络信息辨识力，提升自身搜集、筛选整理信息的技能，增强

二、大学生如何利用网络资源进行学习

很多人到网上学习,起初是想查某个信息,查找过程中看到一些有趣的新闻或自认为有用的信息,就沿着链接一路点下去,忙了半天,浏览的结果和初衷早已相去甚远。

这样的学习根本无法取得效果。我们到网上学习,不应是随便看一看,应该是有目的的而来,有的放矢地去看。这样,你才能在网上淘到“金子”,学到对你有用的东西。比如说,你想看某位名师的视频讲座,那么,你就专心看这一个视频,不要再分心在其他目标上;比如说,你想要找的是某个知识点的运用原理,那么,你就只盯住这个知识点就可以••••••将精聚焦在一个点上,你的学习才能取得最大的效果。

学习中不偏离学习的方向。

对意志力还不够坚定的人来说,网络学习确实是一个极大的挑战。据调查,很多人都曾有过这样的经历:本想查资料学习,却忍不住聊聊天,玩玩游戏,不知不觉大把的时间就溜走了。结果娱乐成了主题,学习成了点缀,甚至后来还变成了自己心安理得上网的幌子。

所以,如果你想在网络学习中获益,那你一定要抵制住诱惑不偏离学习方向。

如何做到这点呢?我的建议是学习就要专一,不要一开电脑就把QQ挂上,或打开游戏网页。只要有这些东西干扰,你的意志力早晚会崩溃。所以,如果你的自制力较差,那么,不妨将一切与学习无关的软件删掉,逼着自己去学习。

学习要学会制定合理的计划。

要想更好地运用网络这个资源进行学习,我给你提出一个建议:制定一个合理的学习计划。比如说你今天要上网,你想看的内容是什么,你要解答的问题是什么••••••如果你能够事先作一

个非常合理的安排,我相信网络资源对你来讲是非常有益的。

有一些同学曾提出,自己的学习任务很重,晚上写完作业很晚了,根本没时间上网。对学习负担较重的中学生而言,这的确是一个不可忽视的现实问题。

如何解决这个问题呢?一位北大学子是这样解决的:“为了每天能有时间进行网络学习,我把课外学习时间作了一个调整,比如说英语学习,以前我都是利用晚上的时间听听力,现在移到了早上做了。现在晚上只做预习这项工作,这样就腾出来不少时间。其实,学校教授的知识如果在网上浏览,目的性非常强的话半个小时就足够了。高三时延长了上晚自习的时间,很晚才能回家,我就把网上的资源下载下来,在星期六和星期天集中学习。有时候还会将资料打印出来,以便学习。”

选好学习平台

如今,线上教育琳琅满目,怎样正确的选择是很重要的,据小编所知,精英特速！！！

三、大学生是如何利用网络进行学习、生活和工作的

这个问题很有意思，我就是一名大四的学生。

我想和你谈谈我利用网络经验。赶上大一，一下子从高考中逃离出来，感觉一下子自由了。好想学习不那么紧张，甚至有时逃课都想可以，很多人就沉迷网络。所以好多学校大意是不允许自带电脑的。怕就是怕整日在宿舍上网。

可我们学校不是这样。我们学校鼓励用电脑用网络进行学习。

这里我把它分为几个层次，适合不同的要求。

既然你提出这个问题，可以看出你是很上进的人，你可以一层层的做，可以让你变成个优秀的人，其实我也不能完全做好，看你自己啦。

首先，一是用它学习数学和英语，数学和英语是摆在大学生面前的两座大山。

当然，你知道如果你只想混混毕业不挂科的话，学着其实也不难，但是问题是如何优秀。我觉得要想过4级根本没必要用网络学习。但是跟高水品的英语就要你去不断从网上找资源，尤其是听力口语，不知你和外国人交谈过没有，就算过了六级，你也只能发现六级考试就是垃圾，它根本没有存质上改变你的英语水品，所以要去寻找听力资源，口语资源。看看外国电影，你能听懂多少？（千万不要字幕！！不管中英文）

其次，数学方面可以找很多课件，数学开始之分两方面，calculus和linear equation，主要是多做题，找名牌大学的可见看看精讲的习题，理解其中的数学思想。

还有很多你所学专业方面的信息，可以很好的让你了解你所学专业在社会上的前沿动态，跟好的帮你把握发展方向，有利于就业

在之后可以学一些本领，基础的office，PS什么的，我空闲时间学了premier和AE（AE皮毛而已）。

娱乐方面不建议你去打游戏，平时逛逛贴吧，什么的

要有人人和MSN。不要老专注于QQ。

MSN比qq高端，认识的人也更高层次。人人是主要的大学生交往平台，拓宽知识面

多看新闻吧，关注政治和经济，慢慢会有很多感悟

四、在校大学生如何利用网络资源学习

一、培养自学能力

自学能力是人们获取知识、促进才能的最基本、最重要的能力。

1.制定切合实际的学习计划和目标。

2.发散思维，办博览会有专家

3.理论与实践相结合，可以勤奋弥补拙劣

4.坚定信念，养成良好的学习习惯

二、利用网络资源学习

网络学习是学习者利用网络学习知识、掌握知识技能、获得身心发展而进行的学习活动方法。随着科学技术的发展，网络技术也在不断更新，网络资源成为当今时代的一大资源库，网络学习不仅成为了时尚，也是大学生自主学习的快速有效的好方法。

1、合理利用网络资源，取长补短

2.独立自主和探讨性学习

三、当代大学生树立新的学习观念

1、学习不仅包括知识、技能的学习，还包括感情、态度、方法、道德、品质、行为习惯的学习。

2、学习是一个动态的过程，不仅包括知识的输出、输入，还包括反馈调节。听老师的讲解、看书、与他人交流、联系实际的研究，这些都是知识的输入，使用输入的知识来练习、做作业、解决生活中的集体问题。

3、学会进行反思、评价和监控，只有在不断地反思中才能够不断地取得进步，才能够百尺竿头步步进，才能够走向成功。

4、拓展学习的时空观，从学习的时间来说，个人的学习是终身的，必须等老了再学习。必须学习后再学习。随时随地通过互联网进入虚拟学校，获取知识和信息。

四、自我意识和自我超越

自我意识和自我超越的实现需要不断的学习和实践，大学生要努力成为具有自我意识、能够自主选择和自我控制的学习主体，关键是要对自己的学习负责。