大学生学习方面建设？大学生在实际行动方面如何铸牢中华民族共同体意识

一、大学生应该如何全面发展自己

当代青年大学生是十分宝贵的人才资源，是祖国的希望和民族的未来，那么作为大学生的我们应该如何实现全面发展呢？

想要正确认识自己，就得对自己的能力有一个客观估价，了解自己的优势，摆正自己的位置，找准自己的方向并坚持不懈地为之努力。

要提升自己的学习能力，就要做到用心，用心对待新知识，用心对待新事物。建立良好的学习习惯，帮助自己提高学习效率，提升学习能力。

首先要多读书，多学习，多实践，勤于思考；其次多观察生活和工作中的事情，学会举一反三，掌握更多思维发散的方法和技巧。

养成好的生活习惯，做事果断，不要有偷懒的心理。要学会抵制诱惑，坚持自己的本心，按照自己的想法去做。要强化时间观念，不要虚度了光阴。

一是要刻苦学习政治理论，二是要牢记党的宗旨，三是要积极投身实践不断提高能力水平，将理想化为现实，

最后，学会正确交往，建立良好的人际关系。

平等是建立良好人际关系的前提，在交往中我们一定不能抬高自己而轻视他人，或者是凭借自己的一些优势拒人于千里之外。对所有的人都应该给予应有的尊重。这样你的人品才能被他人所认可，才能建立真诚的人际关系。帮助别人，让人与人之间的心理距离可以迅速缩短，使良好的人际关系迅速建立起来。

总之，我们当代大学生应该积极学习和实践，把适应社会与实现自我价值结合起来，在实践中开拓进取，为成长为国家和社会所需的人才而不断努力～

二、如何加强大学生学风建设

（一）加强学生思想道德修养，端正学习动机。要针对新形势下学生思想实际，加强大学生的思想政治工作和文化素质教育，科学引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。不断研究和解决学生学习和生活中存在的热点和难点问题，保证学生把主要精力放在知识学习、素质提高和能力培养上。

（二）加强诚信教育，严肃考风考纪。每学期在国家级的四、六级考试、计算机等级考试和期末考试前通过各种形式召开考前动员，宣讲有关规定，加强诚信教育，严肃考风考纪。考风的好坏，直接反映一个学校的学风建设的水平，通过诚信教育，使学生能更够为严谨地参加考试，形成良好的学风和考风，创建文明和谐考学关系，营造良好的校园学习氛围。

（三）实行由系党总支副书记牵头，辅导员参加的查课制度，随机检查学生的上课情况。

（四）强化班级管理，开好主题班会。

1、以“为幸福未来而学习”为主题，让学生谈学习对未来人生的影响，使学生体会到学习不仅是为了祖国的建设，同时也是为了自己个人的幸福，从而认识学习的重要性、紧迫性，树立忧患意识、竞争意识。

2、以“我是这样学习的”为主题，让学生谈学习的经验、心得和习惯或学习的困难、困惑等，组织学生讲一些自己的学习方面的故事，如学习成功的喜悦、失败的苦恼，学习的经验、困惑，学习的好习惯或不良习惯等，促进学生在学习方面的互相了解，特别是学习好的学生对学习困难学生的理解。

3、以“作弊——可耻”为主题，让学生谈作业、练习、考试等学习方面不诚实守信的现象及危害，让学生在漫谈中将话题延伸到诚实守信对未来人生的影响等方面。

4、以“我的大学目标”为主题，漫谈学习计划、设想、目标、理想，让学生在漫谈中升华自己的学习目标和人生理想。（以上为参考题目，各年级可根据本年级实际自定题目，但必须保证四个题目。

（五）树立学习典型，以典型带学风。结合学校年度评优，对涌现出来的先进集体和先进个人进行大力的宣传，树立典型，发挥他们的模范带头作用，营造良好的学习氛围。

（六）实行周一到周五的上课、在校安全等信息一周一上报，紧急情况紧急报送的管理措施，保障在校学生的良好学习和生活氛围。

（1）加强学生课堂考勤检查力度。目前，部分学生纪律涣散，学习态度不端正，经常迟到、旷课。为了杜绝此类现象的发生，做如下决定：

1、要求各年级每周五将考勤结果报到辅导员处，对于多次旷课的学生，将按照学校的有关规定进行处理。

2、辅导员、学生干部不定期检查学生宿舍，无课学生应到图书馆、教学楼自习室或在宿舍内自习（病假须有校医院或辅导员签字的假条）。

（2）对于熄灯后不休息，打闹、玩游戏、听音乐等扰乱他人的行为，学对其提出警告，警告后仍不改者给予纪律处分。对夜不归宿、通宵上网的学生，按《学生手册》有关规定，给予严肃处理。

（七）积极鼓励学生广泛参加学校组织的各项科技学术活动、校园文化活动和社会实践活动，以利于促进学生的学风建设。

（八）提高宿舍文化品位，营造良好的宿舍学习文化氛围，使学生学习态度、学习兴趣、行为习惯等得以全面提升。

（九）充分发挥党员、入党积极分子、学生干部及宿舍成绩较好同学的模范带头作用。

（十）召开优秀毕业生经验交流会，组织一部分优秀的毕业生代表，从考研、就业、考公务员等方面介绍自己的经验，给予低年级的学生一些建议，从而引导低年级学生改进学习的方式方法。

（十一）开展专业学习座谈活动，由教研室老师与本专业学生座谈，了解专业前沿动态，咨询专业发展方向，树立学生的专业知识，同时，专业老师的成长成才经历教育引导学生。

（十二）开展学术报告和人文素质讲座活动，积极联系有关专家和教授为学生开设形式多样的学术报告，让学生的专业知识得到升华。

（十三）积极联系有关老师开展英语四、六级及学习方法讲座，帮助大家走出对英语学习的迷茫与困惑。

（十四）狠抓成绩较差的学生的思想工作，鼓励和帮助他们解除困惑，找出自己落后的原因，教育他们摆正方向，迎难而上，搞好自己的学习。辅导员老师要建立差生的谈话制度，在每学期开始和结束时定期与他们谈话，在平时要不定期地与他们交谈，帮助其分析成绩差的原因，树立学习的信心。

（十五）搞好评优表彰工作，奖励学风建设中的优秀班级和个人，促进全院学风建设。

（十六）全面抓好特殊群体学生（成绩差、学习差、心理素质差、家庭经济差的学生）的跟踪教育与管理工作，把工作做到前面。

三、大学生在实际行动方面如何铸牢中华民族共同体意识

大学生在实际行动方面铸牢中华民族共同体意识的做法如下：

1、增强文化认同，增进文化自信。文化认同是铸牢中华民族共同体意识的基础。大学生可以通过学习中华优秀传统文化、了解各民族文化特色、参加文化实践活动等方式，增强对中华文化的认同感，增进文化自信。

2、积极参与社会实践，增强社会责任感。大学生可以通过参加志愿服务、社会实践等活动，了解社会需求，增强社会责任感，同时也可以提高自身的综合素质和人际交往能力。

3、树立正确的民族观，促进民族团结。大学生应该树立正确的民族观，尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰等，促进民族团结。

4、参与校园文化建设，营造良好的文化氛围。大学生可以参与校园文化建设，通过举办文化节、文艺比赛等活动，展示中华文化的魅力，营造良好的文化氛围，让更多人了解和认同中华文化。

大学生的行为规范：

1、遵守校规校纪，尊重师长。大学生作为学校的一员，应该遵守学校的规章制度，不违反校规校纪，尊重师长，不做出有损师长尊严的行为。同时，也应该尊重其他同学的权利和尊严，不侵犯他人的权益。

2、勤奋学习，积极进取。大学生应该以学习为主要任务，勤奋学习，不断提高自己的知识水平和综合素质。同时，也应该积极进取，勇于探索未知领域，拓展自己的视野和思路。

3、健康生活，注重自我修养。大学生应该注重健康生活，保持健康的生活方式，不沉迷于网络游戏、熬夜、暴饮暴食等不良生活习惯。同时，也应该注重自我修养，提高自己的道德素质和人文素养，做到言行一致，具有良好的人格品质。

4、树立正确的价值观，做一个有担当的公民。大学生应该树立正确的价值观，尊重多元文化，倡导公正、平等、法治等核心价值观，做一个有担当的公民。同时，也应该关注社会热点问题，积极参与公共事务，为社会进步和发展做出自己的贡献。