加强大学生自主学习目的

如何培养学生自主学习的能力？

孩子的自主学习能力是可以培养和训练的，一旦养成了自主学习的习惯，他将会受益终身，父母也会很省心。

什么是自主学习？就是孩子以学习的主体，自己做主，不受别人支配，不受外界干扰，达到学习效果的学习方式。

要想培养自主学习的能力，一定要在孩子刚开始上学的时候就要进培养和训练。

俗话说：万事开头难，刚开始的时候，要给孩子营造一个安静、整洁、干净的学习环境，在专门的书房中，家人最好停止一切娱乐活动，不要有干扰，和孩子一起学习，孩子写作业，父母就看书，陪着孩子，慢慢的形成了习惯，孩子就会自觉的进入学习的良好状态。

父母和家人要做好学习的榜样。

孩子学习，家里人也要看书、学习，营造一个良好的学习氛围。如果孩子在学习、在写作业，家里人在看电视、打麻将、喝酒等，孩子内心也会不平衡，“为什么要我学习，你们却可以玩？”

要循序渐进，不断调整。

学习的过程是艰苦的，刚开始孩子可能只能坐10分钟，我们就不能要求孩子坐30分钟、1个小时，分阶段、分目标，完成一件学习任务，及时的给予鼓励和表扬。每天的学习完成后，也及时进行总结给予肯定，让孩子在鼓励和期望中体会到学习的快乐！

培养孩子是艰苦的，但是也是幸福的！

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大学学习中自主学习的重要性？

大学里面自主学习其实是非常重要的，因为教授通常都是采取大课的形式对内容进行教学，同时教学的时间比较长，内容比较多，这样呢就给自主学习提出了更高的要求，自主性强了，成绩和学分取得就相对容易。

为什么要自主学习严于学习？

因为自主学习是内因，是学习好坏、成败的关键性因素。唯有自主学习，才能发挥个人主动性、积极性、能动性，才能有源源不断的内驱动力推动着学习行为持续进行下去。

而严于学习是良好的学习习惯和优秀学习品质。这样好的习惯、品质必然有助于学习状态优化、学习效果优良。所以，我们要自主学习严于学习。

学生自主学习的动力是什么，如何能让学生自主学习？

基础教育的目标之一就是培养学生的自主学习能力。它的动力来自于高远的人生目标和理想。我们的教育一贯采用过于狭隘功利的方法去激活学生的这份进取心，却局限于实现个人价值，赚钱发财的小我意识。更好的教育应该引导学生构建更加宏大的思想格局，家国情怀，用更加高贵且深厚的精神去引导学生实现自我突破。

学生是否能够很好地自主学习取决于学生的自我驱动能力和自我管理能力是否得到培养，这也是基础教育阶段的核心工作。希望我们的基础教育尽快在这两个方面都有改进和提高。