大学生学习网络心理启示_大学生网络心理专题启示

汤姆索亚对21世纪少年的心理健康有什么启示？

汤姆索亚使二十一世纪青少年懂得靠着自己的力量走出困境,迎难而上,冷静沉着。 也让我们懂得应该像他一样为了正义而努力奋斗。 汤姆。索亚是靠冒险成功的青少年的范例。他的探索与冒险精神以及他的智慧和勇气,可以让读过该书的青少年感到希望与渴望,能产生积极效果。

但是,如果沉迷于靠运气和冒险成功而不是踏实的学习与努力就会导致这些青少年成为夸夸奇谈的绣花枕头,甚至误入歧途

心理学上的视觉适应对人们生活（特别是大学生生活）的启发与影响？

感觉的适应主要表现在感受性的变化。

感受性简单说就是对刺激的敏感程度。视觉适应主要表现在明适应（从暗处到明处，主要是锥体细胞发挥作用）；暗适应（从明处到暗处，主要由棒体细胞发挥作用）。在心理学上有普肯耶效应。即，不同光照条件下，人眼对不同波长的光线敏感程度是不同的。例如：紫色蓝色在夜里显得更亮些。红色却在白天显得更亮些。在实际生活中的应用有：有些需要紧急夜晚执勤的人，在室内时要带上红色的护目镜，以防止暗适应过程中棒体细胞中的一些色素被分解，刚处于暗处时会看不到东西。

狼人杀的启示心理方面？

狼人杀玩儿的好，说明此人善于观察、心思缜密，可能别人会担心他在生活中会不会也是一个心思颇重的人。

但是换一面想，他同时也是一位面相好（慈眉善目）、逻辑思维好（善于思考）、细心、善于言谈、外向的人。

解决大学生自卑心理的意义？

塑造良好性格。人的自卑心理有时是来源于心理上的一种消极自我暗示，有了这种消极自我暗示，就会抑制自信心，增加心理紧张。自卑心理较强的学生多数伴随有性格内向、胆小、多疑、处事谨慎、优柔寡断、富有想像力、不善社交、应变能力较弱等性格特点。这些特点，有利有弊。应该指导和帮助这样的学生加强锻炼，塑造自己良好的性格，增加积极性心理暗示，将不利的性格特点转化为有利的特点，以增强心理优势。

明确奋斗目标，执着追求。要教育、指导那些在某种程度上存在自卑感的大学生树雄心，立壮志，正确认识、充分发挥自己的优势，以优势获取成功，以成功战胜自卑。一方面，要教育、开导大学生正确认识自己，既要看到自己的短处，更要认识自己的长处，不能因为自己某方面存在的不足而过分——甚至完全否定自己，放弃理想追求；另一方面，要鼓励他们勇于实践，在实践中锻炼自己，增长才干。这样就会不断增强他们自身的能力和自信，最终摆脱自卑心理的束缚，走出自卑的阴影和误区，健康地参与学习和社会生活。