大学生互联网学习利与弊-互联网给大学生带来的利与弊,应该如何看待?

信息时代手机对学生的利与弊？

手机能够帮助孩子成长，在这个信息化的时代，如果连手机都不会使用，那么可能见识到的东西也比较局限，而且手机可以帮助家长快速的确定孩子的情况，必要时甚至懂得如何联系家长，防止意外情况的发生，即便是不在孩子身边，也能够让家长变得安心一些。

同时，一些小学生还可以利用手机玩一些益智游戏，其实也可以提高孩子的学习兴趣，在无形之中增长孩子的知识。当然，对于一些家长来说，利用手机来打发孩子的空闲时间，省去了管束孩子的麻烦，这更是大多数家长常做的事情。

孩子过早的接触手机，容易沉迷，特别是像一些网络游戏，如今已经在孩子圈当中流行开来，耽误孩子的学习时间与精力，而且长期使用手机对于小孩子的健康会造成负面影响。同时，小学生的好奇心其实非常的强，而手机作为一种互联网工具，容易接触到不良信息，最终不利于孩子的身心健康。络游戏，如今已经在孩子圈当中流行开来，耽误孩子的学习时间与精力，而且长期使用手机对于小孩子的健康会造成负面影响。同时，小学生的好奇心其实非常的强，而手机作为一种互联网工具，容易接触到不良信息，最终不利于孩子的身心健康。

而且，手机虽然可以作为学习的工具，但是小学生对于手机的利用效率十分有限，即便是诸如某些学习软件，也非常容易被孩子拿来作为“抄答案”的工具。

总的来说学生使用手机的弊端远远大于有利的方面。主要是因为现在手机娱乐功能太多，许多家长都不能保证自己能控制玩手机的时间，何况是未成年的学生，更经不起手机的诱惑，容易转移自己学习的注意力，而且手机上有许多不良信息，容易玷污学生的心灵。所以在学生时期，家长还是尽量不要给孩子准备手机，若有特殊情况，可准备功能手机方便联系。

网络对大学生的利弊辩论，正方利大于弊该怎么辩？

我方认为网络对当代大学生弊大于利。先从正方找出反驳点，这是正方所欠缺考虑最严重的方面。

第一，我国网民基数从××年到××年已突破（数据）。加之大数据时代，多媒体传播（每一个人在视频上所花费时间高达2小时，提问正方，是不是每一天至少20分钟都有看视频），网络游戏（提问正方是否在热门游戏花费1小时）被纳入奥运会等，当代大学生网络监管能力不足。哒哒哒。等等

第二，从大学生日常生活出发，是否越来越多人宅在宿舍，是否对团体交涉产生恐惧，社团活动愈加减少，户外活动次数巨减（数据），大学生课堂眼睛近视个数。（数据）

第三，从社会教育层面上，偏远地区孩子叛逆性关于网络的挂钩，小学生打游戏怒摔手机，学生颈椎（现象）

网络学习利大于弊的辩论词？

共享丰富的网络化学习资源。

个体的自主学习和协作学习为主要形式。