大学生学习军事理论，大学生为什么要学习军事理论这门课程

一、大学生为什么要学习军事理论这门课程

增强大学生的国防意识，提高军事知识，了解军事基础，国防基础知识，建立保家卫国的思想，加强了解世界及中国的军事动态。树立为中国的强大努力奋斗思想。

军事理论是军训的一部分，是由总参亲自抓的，增强大学生的国防意识;收获的是一种意识，是一种居安思危的思想。

培养公民的爱国主义精神，在公民中牢固地树立了国防意识。我国是一个人口大国，没有强大的国防就谈不上建设一个强大的国家，树立强大的国威。我们的国防事业就是要保护国家领土的完整和主权的独立。任何一个不重视国防，不重视人才培养的民族就不能称得上是一个优秀的民族。努力更多、更好地获取知识，了解世界国防发展和高科技发展趋势，提高综合素质。

学习军事理论其核心是要着力培养人才的全面素质。

第一，培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说;保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。

第二，在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要仟务。军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。

第三，科技与市场经济的发展。使培养人才的模式向口径、适用面广的方向发展，而不是一种职业定向教育。因此，培养的人才要做到既能为经济建设服务，又能为国防建设效力，为国家培养大批高素质后备兵源和预备役军官。

二、大学生学习军事理论课的意义是什么

大学生学习军事理论课的意义是什么，大二开始学习军事理论课，之前都是学习马克思列宁主义的，一些爱国主义者的课程。

名族复兴的梦想，关乎于青年者，是名族的希望。

国防意识和军事素养是青年健康成长。为了树立立德树人的根本任务，和强军目标的根本要求，必定要学习军事理论的课程。

为了增强学生国防观念，喝国家的安全意识，国家指定大学生学习军事理论课程。

五个教育模块构成了一个相对完整的知识体系，大学生必定要学习军事理论。

在学习中我们学习了1.国防的内涵。

还有2.国家安全。3.军事思想，4.信息化装备 5.现代战争。6.共同条令教育与训练等等

军事理论的课程，大学生必备的课程，对于国家安全国家安全意识的提高意义重大。

民族复兴的大事。是青年们必备的思想觉悟。学习军事理论课程，对提高同学们的思想觉悟有重大的意义。我们一周两节课，每个同学都有在好好听讲，认真学习军事理论。

三、试论述军事理论课程对大学生的重要性

军事理论课程不仅提升大学生的国防意识，更在培养其综合素质方面起到关键作用。

一、增强国家意识

军事理论课程首先让学生了解到国家安全的重要性，培养其国家安全意识。通过学习军事理论，学生能够更好地理解国家战略和国家安全环境，从而增强对国家的认同感和归属感。

二、锻炼意志品质

军事理论课程中的纪律要求和训练内容，有助于培养学生的纪律性和毅力。这种严谨的态度和坚韧不拔的精神，不仅在学术研究中不可或缺，更在日常生活中具有重要价值。

三、拓展国际视野

军事理论课程还涉及国际安全环境的内容，通过学习，学生可以拓宽国际视野，了解世界各地的军事动态和国际战略格局。这种全球视野的培养，有助于学生在未来的职业生涯中具备更全面的视角。

四、促进综合素质提升

军事理论课程中的战略思维、决策能力等内容，有助于提高学生的综合素质。这些能力不仅在学术上有所应用，更在日常生活和未来的工作中发挥重要作用。

军事理论课程与国家安全和个人成长

一、军事理论课程与国家安全

军事理论课程与国家安全密切相关。通过学习军事理论，学生可以了解国家的安全形势和国防政策，提高自身的国家安全意识。军事理论课程还可以培养学生的战略思维和团队协作精神，使其在未来的工作和生活中更好地维护国家利益。

二、军事理论课程与个人成长

军事理论课程中的纪律性、毅力等品质的培养，有助于学生在个人成长中取得更好的发展。这种严谨的态度和坚韧不拔的精神，将伴随学生的一生，为其在各个领域取得成功提供有力支持。

四、论述学习军事理论课对大学生的教育意义

对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学，是一项具有战略意义的正确决策。

它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—，增强学生的国防观念利国防意识，培养大学生的基本军事技能，又有力地促进了大学生素质的全面提高。

开设军事课程是国家法律赋予高校的义务，我们国家已经迈向依法治国和以德治国的健康轨道，增强法律观念是大学生应具备的基本素质。

大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。

因此，依法履行兵役义务，在校期间接受军事训练，学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能，是大学生义不容辞的责任。

开设军事课程是时代的呼唤，历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。

近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。

一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。

20世纪90年代初，随着苏联的解体，苏美争霸世界的冷战局面结束了，但我们应当清楚地看到，霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。

开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。

军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说，保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。

在传授知识的基础上，加大大学生的能力培养，是培养高级专门人才的重要任务。

军事理论课通过讲授军事科技，使大学生了解我国与发达国家在军事技术方面的差距，从而激发学生钻研专业知识，积极参与实践，努力提高自己解决问题的能力。

军事课程是高等教育的重要组成部分军事课作为高等教育的重要组成部分和特殊的社会活动领域，具有其他学科和教育方式无法替代的综合素质培养和教育的功能。

军事技能训练，接受军事化的管理，紧张而有规律的军营生活，艰苦而又严格的技能训练，使大学生磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，培养了顽强的作风。

通过接受严格的三大条令的教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不怕困难、勇于吃苦的教育。

在解放军教官率先垂范、言传身教的影响下，使学生在政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高，有利于广大学生树立革命的人生观、乐于奉献的价值观，因此它是思想道德教育的新课堂。

通过军训达到促进非智力因素培养的目的，使学生以健康的体能、旺盛的精力投入到科学文化学习中去，促进智育水平的提高。

议论文写作注意事项：

1、要有针对性。

任何议论文都应有很强的针对性。所谓针对性，主要是指能够有的放矢、针砭时弊、面对矛盾，帮助人们正确认识一些事物。

能够产生积极的社会效应，对矛盾的解决有实实在在的帮助，而不是无病呻吟、夸夸其谈、搞文字游戏、八股文。

2、要有准确性。

立论在找准了针对的问题后，首先是准确性。立论违背了准确性，就会失去人们的信赖，甚至直接导致人们思想上和行动上的混乱，酿成错误的舆论导向。

3、要有前瞻性。

所谓前瞻性指的是对矛盾的发展及其结局要有科学的预见，以便站在时代潮流的前面引导舆论，推动社会的发展。

观点要有前瞻性，就必须要有敏锐的嗅觉，能够透过现象看到事物的本质。

从事物的表面看到事物的根源，还要有洞察力和预见性，能够及时洞察现有的矛盾和预见将会出现的矛盾，尽早去发现事物的内在规律及发展趋势，并设想出解决的办法和途径。