大学生学习英语，大学生学好英语的建议和方法

一、大学生怎么学习英语

大学英语基本是初高中英语的巩固，并增加更多的词汇量和一些特殊的语法。所以要学好大学英语，需要巩固好以前的英语知识，又要学习更多的新知识点。

首先，要对英语学习有浓厚的兴趣，没兴趣可以潜意识的培养这方面的兴趣，看英文诗词，看美剧，看英文小说，听英文歌，参加英语角，认识一个酷爱英语的挚友让他带着你学等。即便你做不到对英语的热爱，也至少应该是喜欢。

其次，你要对英语学习有正确的认识。学习英语到底是在学什么?大学阶段学习英语，主要是为了提高你对英语听说读写译的语言综合运用能力。这个你要搞清楚，你要审视你每天做的所谓英语学习，是不是围绕着学习和掌握这门语言。ABCD做选择题这个不应该算。因为听不懂，有的时候也能选对，对的毫无道理。从学习语言，提升语言的理解能力方面来讲，不能说完全错了，但至少是跑偏了。因为你的出发点从一开始就错了，你的目标是选对选项。不是说听懂，理解讲话人讲话的内容。

再次，要掌握正确的英语学习方法。对于很多，非英语专业的同学，平时课业负担重，时间紧。如何正确高效的学好英语，这很重要。有条件的同学可以直接和外教一对一练习，这是公认最高效的学习方式，这里推荐大家选择课时费一次一结的课程，灵活方便，而且降低了费用风险。

二、大学生怎么样提升自己的英语水平

大学提升自己的英语水平有以下两点

1.将英语学习从应试变为能力提高

任何语言学习都要求“听、说、读、写”四项基本技能。在初高中的英语学习中，为了应试，对“读、写”的投资很多，很少练习“听、说”，几乎没有。即使练习，也只是局限于试卷中的听力、读书、写作、完成形的填空……除此之外几乎感觉不到。英语语言本身的美，不能说对学习英语感兴趣。

因此，要培养英语学习的“能力”，首先要捡起“听说”，认真“读写”，当务之急是提高自己对英语的“兴趣”。

大学与初高中阶段相比，我们有更多的自由时间，可以用更多的方法和途径学习英语。例如，看英剧美剧，学英文歌，参加各种口语社团，有能力的话，可以找一本原创的英文书领略英语的真正美。

2.寻找英语的“感觉”

学习是不得功利的事。如果完全以“考试”为最终目的，虽然容易在短时间内得到看起来像试卷上的“分数”，但是容易长期失去，失去对学习本身的感受能力。学习语言，不仅仅是语法，单词，更重要的是，你可以感受到与母语发音完全不同的语言，是如何从唇齿和声音中流淌出来的。这种语言的节奏、节奏、语调如何变化，其文字、句法如何变化可以感受到这种语言背后的人文、文化和观点。打开窗户，就像看到和你在不同世界的人们，他们的存在一样。

“感觉”是虚无的名词。但是，也可以一点一点地寻找和执行。例如，在大学期间，你可以抽出早起的时间去早上读书。不要低着头发呆，要选择名人经典演讲、英语美文、大声情感朗诵等好文章和段落。但是，在朗读的过程中，一定要重视自己声音的纠正和培养。很多人提倡语言交流功能比语音语调更重要，但在有余力的学生时代，花点时间和精力，修改自己的“中国式发音”，使自己的语音更标准。

三、大学生为什么要学习英语呢

英语对于大学生是非常重要的，我们非常有必要去学习英语。

因为随着社会的发展和进步，中国开始逐步走向国际化，在日常生活中，很多地方都会用到英语，只会一种母语是跟不上时代的步伐的。学好英语不仅可以丰富人生，让自己的层次更高，更能开阔视野，让世界更精彩，所以，学习英语已经成为一种必需。

中国教育政策已经明确指出，学习和掌握一门外语，特别是英语，是21世界合格公民的必备条件之一。就以同一母语和同一文化背景学习同一外语而言，英语可谓人类外语学习史上之最，中国已经成为“英语教学的超级大国”。

一、英语在世界的地位

世界性语言、全球性语言、人类沟通和交流最重要的语言，这些标志性的称号奠定了英语的全球化地位。英语在世界60多个国家被用作官方或半官方语言，在其中20多个国家占据着主要地位，无论从哪方面来看，英语的地位都是主宰性的。

二、中国英语教育的时代特征和现状分析21世纪伊始，随着北京申奥成功、中国加入世贸组织，英语在中国的影响变得越来越直接和重要，更需要大量的英语专业人才和翻译来服务各领域。所以我们面临这样一个任务：“在极短时间内，我们必须训练出更多的英语会话者”。因而，中国的教育政策和实践都围绕着这个全球化目标。

三、当前，全球范围内的英语课程标准都受到源语国的影响，从实用的角度出发，意在培养学生的语言运用能力，促进学生学习智慧的发展，提高学生的综合运用能力。在英语全球化的大背景下，中国英语教育已经出现了新的时代特征和现状。可概括为市场化、社会化、应试化、口语化、双语化、信息化、虚拟化与多元化等八大特征。

所以，对于当代大学生来说，学习英语是非常有必要的。

四、大学生应该如何学习英语

关键词：主动学Vs被动学

学习英语就像交朋友一样，积极是关键。大学英语学习和中学英语学习的主要区别是缩短了学校时间。

我初中的时候学了英语，每天都有课。我们不得不每天和英语密切接触。没办法，但关系很熟。而且中学课文内容简单，以掌握语法为重点，通常篇幅短精悍，三言两语，很好理解。

现在大学里两三天要见一次伊人的脸，外界压力也比以前少得多，每个unit都有主题、吟咏物、语言、环境保护、转基因的话题，文章包罗万象，气象千变万化，文章也不一样。于是，无形的单词、四处难句、英雄气短、胆小的心情油然而生，只能望着“英”感叹。

思考错误：

大学英语课文的意思不仅仅是知道一些新单词，掌握一些固定的用法。老师通常从整体出发，把对文本的文章结构、中心思想、文体风格、新单词和固定用法的个别说明引导给我们，只是为了让大家更好地了解文本。在中学的英语课上，完全没有那样的事情，细心考虑单词语法的日子一去不复返了。

解决方案：

果断改变态度，看清情况，积极出击。以文本内容为例：

从上课前几天开始预习课文，多次通读，直到基本了解文章的宗旨。随时显示新单词或留下疑问句群。

接下来，找一本可靠的英汉双解词典，仔细查单词和短语，做笔记。我上大学的时候，老师建议我们用“《朗文当代高级英语辞典》”(英汉双解)。那是因为释义简单易懂，例句生动。请注意用词典看完那个词的英语解释后再看例句。如果遇到动词或动词短语，要特别注意。笔记本上不仅有释义，例句和组合也很重要。这个步骤越花时间，效果就越明显。考虑到精力问题，可以分几天完成。

第三步，上课跟着老师，马上补充笔记，学习中心思想，了解文章结构，欣赏文体风格。接下来，反复朗读文章，然后整理笔记，主动记忆典型例句。可以进行进一步的扩展学习，在网上检索相关主题的英语文章并广泛阅读。主题相关的话，单词多相似，重复的概率高，多读几次，见识长，多认识单词，增加自信心。如果感兴趣的话，也可以自己编辑主题，很有效果。

五、大学生学好英语的建议和方法

1.首先你要有学好英语的信心，只有这样才能开启接下来学好英语的道路

2.我的方法是每天背30个自己学的单词，早午晚各背10个单词，积少成多，逐渐积累单词量。词汇量是学好英语的一个很重要的因素，积攒了大量的词汇量我们才能在日后的考试中游刃有余理解单词意思。大学生词汇量要求虽然听起来很高，但是每天坚持背30个，一段时间也会完成自己的小目标。我是用百词斩设置自己的背单词数量

3.大学不管是哪个专业都会有英语课，上课不要玩手机，把自己的思维速度调成与老师一样的，积极回答问题，一开始不会也不要紧，不要紧张，慢慢来就可以了，提高你和老师的互动率也会推动英语的学习。

3.闲暇时可以听一下英语歌，看英语电影，但是不要在上面浪费太多时间。晚上刷刷牙的时候可以听一下历年考题的英语听力，睡觉的时候想一下白天英语都学了什么，自己还有哪些缺点。

当然还要完成老师布置的作业，祝你英语进步呀！