大学生网络学习动机调查-大学生上网动机

如何培养学生的学习动机？

三天打鱼两天晒网学习动机？

没有自制力，学习主动性不强

学习动机概念的五个方面？

.1动机（motivation）：激发、维持并使行为指向特定目的的一种力量。动机对个体的行为和活动有引发、指引、激励功能。　2. 它涉及这样三个方面的问题：①引发行为的起因是什么?②使行为指向某一目的的原因是什么?③维持这一行为的原因是什么?在许多有关动机的文献中，心理学家们往往用动机作用这一术语来描述个体发放出能量和冲动，指引行为朝向某一目的，并将这一行为维持一段时间的种种内部状态和过程。

3. 学习动机：直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。

4. 学生的学习受多方面因素的影响，其中主要是受学习动机的支配，但也与学生的学习兴趣、学习的需要、个人的价值观、学生的态度、学生的志向水平以及外来的鼓励紧密相联。

5. 对知识价值的认识（知识价值观）、对学习的直接兴趣（学习兴趣）、对自身学习能力的认识（学习能力感）、对学习成绩的归因（成就归因）四个方面，是学生学习动机的主要内容。

努力学习的学习动机是什么驱动力？

努力学习，学到一技之长，从而挣钱养家糊口是最大的驱动力。

如何激发学生的学习动机以及学习兴趣？

答：以一些先例让学生明白学习的目的和重要性。用不确定性激发学生的求知欲和积极性。培养学生的学习兴趣，可通过考试、竞争、奖励等措施。