大学生学习简单易懂（大学生一般学的是什么?）

学生讲课的优点和缺点？

一、优点

1、能从知识、技能；过程方法；情感、价值观三个方面整体考虑目标的设计与实现，符合教材单元要求。

2、能运用多媒体教学、课件制作等现代化教学手段，给课堂教学带来勃勃生机，教学信息量大，审美感观上，视觉刺激较强。

3、学习方式的改变。在教学中能够较充分激发学生学习兴趣，自主参与，合作探究，体验学习得到了一定体现。学生学习方式、方法的改变不仅提高了学生主动参与学习的积极性，同时课堂气氛的改善。

二、缺点

1、在对教材的钻研还不够，不善于利用升华学生的思想精神境界。

2、学生活动限于一般形式，缺乏学习方法的体验和表现。

3、经常取代学生思考和发言，也是常有的现象。尽管教师们一致认为，传统的一言堂不可取，然而在实际教学中仍然脱离不了传统的羁绊，教师的发言着重发挥引导和梳理的作用，教师要鼓励学生相互之间的交流，而不要让学生对着教师讲。

大学生怎么养成良好的学习习惯？

　　习惯是人在较长时间内形成的规律性的行为方式，一旦形成便难以改变。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。这种良好的学习习惯的形成不仅可以提高我们的学业成绩，而且可以让我们学习得更轻松。在现在社会对大学生的要求越来越高的同时，会学习成了大学生的必修课。那么大学生如何养成良好的学习习惯呢？　　第一步：耐心发动，逐渐加速，注意要循序渐进。要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，先对自己计划要做的一两件事情不打折扣的完成，下决心要改进的方面就力争付出行动，然后逐渐对更多的事情做到有始有终。　　第二步：控制时空，约束自己。人的行为，很大程度上受情景因素的影响。在习惯形成的过程中，在自己的自制力还不十分强的情况下，应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。　　第三步：偶有偏离，及时调整。在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己，发现偶有偏离，立即作出调整。培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。　　第四步：进入轨道，自由飞行。按照良好学习习惯的要求去努力，先是慢慢启动，继而逐渐加速，在行进中不断调整，最后进入轨道。到那时你再不必着意约束自己，而是顺其自然，你是在做惯性运动。这时你还需要注意两件事：一是要消除外部干扰，二是要排除内部故障。外部干扰主要是那些可能使你偏离甚至脱离轨道的引力，内部故障主要是受挫折时情绪不佳而放纵自己。对付外部干扰有一种有效的办法，就是改变环境，转移注意力。当你的生活圈内有人向你施加不良引力时，你可以寻找理由暂时跳出这个圈子，消除不良引力，努力去做自己应该做的事情。排除内部故障的有效途径也是转移注意力。当你的内部发生故障时，如产生忧郁、悔恨、愤懑、迷恋、惋惜、忧伤等情绪波动时，你可以通过做具体的事情来转移注意力。

模电、数电哪的教材容易自学？

1 模电、数电的教材在不同的出版社都有，但是哪个教材容易自学可以因人而异。

如果你喜欢文字丰富、图文并茂的讲解方式，那么可以选择《电子技术基础》这本书。

如果你更喜欢理论联系实际、注重实验的方式，那么可以选择《电子电路基础》这本书。

3 此外，还可以参考一些网上的视频课程和学习资源，例如全国大学生电子设计竞赛官网上的教学视频和电子设计大赛获奖作品，这些资源可以帮助你更好地理解和掌握模电、数电相关知识。

大学计算机基础课程都学什么？

计算机与信息处理、计算机系统基础、操作系统与应用、文字处理软件、电子表格处理软件、演示文稿处理软件、数据库基础与应用、多媒体基础与应用、计算机网络基础与应用、网络与信息安全、大学计算机基础实验和信息处理技术员考试介绍。

以上学习内容体系合理、内容丰富、层次清晰、通俗易懂，又有基础性、应用性和创新性，旨在提高大学生的计算机应用能力，并为学习后续课程打下扎实的基础，学生可通过做书面作业和大量的上机练习熟练掌握所需学习内容。