大学生制订学习目标（大学生制定学习目标）

2024-12-22 02:49:57 0 0

我是一名在职高校教师，我来回答一下这个问题。

一句话，寻找自我，探索自我，实践梦想，不怕失败，确定目标。务必树立这个理念，现在的你一定是最好的自己！将来的你一定是将来最好的自己！

其实大一学生树立目标，就是我们生涯里说的生涯觉醒的概念，简单点说，树立目标，并且通过自身摸索与理解，得到通向目标的路径，按照这条路径前行，最终通向自己的生涯终点。

很高兴的是你提前对于生涯有了概念，同时提出了问题，也省去老师进行生涯唤醒的一步了。

生涯探索

第二步，你需要真正的找寻自我，这一步蛮难的，这个需要你自己到底想清楚，你想变成一个什么样的人，这一步非常的重要，同时请摒弃掉世俗的杂念，生涯中没有好坏之分，只有适合自己的才是最恰当的。

当你找到真正自己想做的是什么，想要的是什么以后，进入第三步按照自己想要的进行规划，这个时候你可能不清楚自己想要成为的样子到底怎么走，这个时候求助于已经在这个行业或者在这个领域的老师、学长，有条件的甚至可以进行访谈这个领域的专家、学者，从而确定路线。

生涯建立

由于你已经清楚路线，按照这个路线进行努力，你会逐步建立起自身的方法，当确定这个内容适合自己的话，则会明确建立，否则重复探索步骤。

这就是目标确立的一系列流程，其中最重要的一点，一定要清楚自己想要变成一个什么样的人，这个非常重要，务必遵循自己的内心，否则就可能会出现问题。

希望可以帮到你。

1、行为习惯方面：会独立起居；按时到校不迟到；自己会抄课表，并会按照课表整理书包和文具；会自己比较清晰的抄写当天需要完成的各科作业内容和需要准备的学习用品；会帮助他人作力所能及的家务活劳动等。

2、能够认真倾听他人讲话，明白说话人所表达的意思；能够大胆独立阐述自己的观点和意见；能够较好的遵守各种制度的约束，比如按时进课堂，认真听讲不做小动作，积极参与课堂活动等；

3、能够独立阅读带拼音的文章和故事，并会叙述大意和故事的意义，会仿照优美的语句说话；会简单的表达出自己所见所闻所想。能够熟练的准确掌握20以内加减计算及混合运算，并会灵活运用迁移到100以内加减计算。

4、有积极学习和进取的能力和愿望，做事不拖沓不依赖。愿意积极参与各种社会实践活动。喜欢各个科目涉及的领域，创建广泛的兴趣和爱好，乐观豁达。······ 总之，在小学一年级，主要要给孩子制定良好的行为习惯目标和学习习惯目标。比单纯的制定认多少字，做到少道题，或者学····要切合孩子发展的需要。