成立大学生学习小组

学校成立学习小组我们组8个人跪求组名啊~~~~~~~？

首先，我们可以考虑命名与学习相关的词汇，比如“知行合一”、“学思践悟”、“智慧拼图”等。

其次，我们可以从团队成员的共同点出发，比如“八仙过海”、“八方来贺”等。

最后，我们也可以从学校的文化和特色出发，比如“梧桐之家”、“阳光麦田”等。无论是哪种命名方式，都应该体现出团队的凝聚力和目标，能够激发学习兴趣和积极性，同时也要易于记忆和传达。

如何在班上成立帮扶小组，帮助后进？

如何建立个性化帮扶小组转化学习后进生

一、了解“口味”

后进生的成因是多方面的，现实的心理状况也不同。只有找到了病源，从源头挖起，才能“药到病除”。班上的后进生，大致可以分为三类：

1.基础差：（想学，学不会，想做，做不起）这类学生大多由于智力因素，反应较慢，没有得到老师的特别照顾，这样日积月累，形成恶性循环，以致越学越难，越学越差。他们不是故意不完成作业，而是完成不了作业。这类学生有学习的愿望，所以，适合进行基础辅导。

2.习惯差：（能学，学不好，能做，做不全）这类学生大多是留守儿童，长期缺少家长的督促，养成了贪玩、吃不得苦，不愿多用一点时间学习，学习没有自觉性，自我控制能力差，没有养成良好的学习和生活习惯。这类学生适合进行行为监督。

3.思想偏：（会学，不想学，会做，不愿做）这类学生为数较少，是极个别现象，由于家庭原因，父母不尽责任，不关心子女的思想和学习情况。长期以粗暴的方式对待孩子，致使孩子成为家长的对立面；加之受到社会不良风气的影响，沾染上一些不良习气，都对学生的心灵产生了消极影响；还有的教师对后进生的讽刺与挖

苦，致使学生丧失了学习的兴趣，以致他们会学而不愿学，会做而不想做。这类学生适合用亲情、师生情、同学情进行感化。

二、选择“大餐”

“基础辅导席”：

案例：小伟，老实，不爱说话，上课遵守纪律，但成绩很差，经常不交作业，特别是难度稍大的思考题、习作题。

分析：通过了解，小伟小时候得过一场大病，大脑受过影响，成绩一直很差，听课记不住，笔记记不清，很多字不会写。很自卑。不交作业是因为无法完成。

措施：1.由班干部和要好的朋友组成辅导小组，进行辅导。每天的作业由辅导小组辅导完成后再交。

2.按“跳一跳，摘桃子”的原则，适当降低要求，让其享受成功的喜悦。

3.课堂多为其创造动脑、动手、动口的机会，逐步培养自信心。

效果：通过一段时间的努力，小伟的情况明显好转。上课能举手发言，且声音较大声，学习成绩不断提高，性格也开朗了。

“行为监督席”：

案例：小洋，在班里学习较差，成绩差不说，课堂上还讲小话，做小动作，扰乱课堂秩序。同学反映他经常在外玩耍，不做作业。

分析：小洋成绩原来还不错。后来父母外出打工，由奶奶代管。由于奶奶溺爱，从不过问学习情况。父母每年春节回家，带给孩子的只是大包吃的、玩的。小洋逐渐养成了贪玩、好吃的特点，自控能力较差。

措施：1.给他找了班级里有耐心、优秀的同学组成监督小组来帮助他。平时一起玩耍、一起做作业，学习任务完成后再一起玩，随时进行监督。

2.老师找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的学生。

4.积极与家长沟通，加强指导，提高家庭教育的质量。

效果：通过一学期的帮助，现在小洋上课能够认真听讲，积极举手回答老师的提问，不再捣乱，同时不但能够完成老师布置的作业，还能帮助老师监督其他学生养成良好的学习习惯。学习成绩已跻身中等生行列。

“亲情感化席”：

案例：小松整天愁眉不展，心事重重，不愿参加集体活动，在人面前不苟言笑，上课从不主动举手发言，不做作业，连考试都故意只答一半。

分析：小松的爸爸在外打摩的，经常不在家，妈妈爱打麻将，对他疏于管理。规定他每天中午自己煮方便面吃，下午放学5点以前必须回家照看弟弟。小松认为父母只亲小弟弟，不爱自己，成绩急剧下降，和父母有对立情绪，甚至恨父母，用消极学习来反抗。

措施：1.取得家长的密切配合。让家长多和孩子沟通交流，多了解孩子内心的想法，多关心孩子的学习、生活。

2.组成亲情感化组进行疏导。邀请他参加集体活动，关心学习，送学习用具等，让他感受集体的温暖和老师父母般的关心。

3.在班级里进行了“感恩父母”的班队会活动，使学生理解父母养育自己的艰辛，理解父母工作的艰辛，理解父母对子女博大的爱。

效果：小松主动向我承认错误，学习成绩不断提高。下课他不但喜欢与同学一起做游戏了，而且积极参加班级管理。家长也反映他在家学习主动，乐于把班级的事讲给父母听。

当然，后进生的转化是一件十分细致而艰巨的工作，绝非一朝一夕就能立竿见影。让我们摒弃对后进生的偏见，多给后进生一些爱心，选择合适的方法和技巧，努力加强对后进生的转化教育工作，或许另一个伟人将在您的手中诞生！

学习小组名称？

学习小组名字大全如下：

组名：勤学队 口号：攀上学习的最高峰，加油! 组名：奋斗组 口号：学无止境，勇攀高峰。

组名：团结智慧组 口号：好好学习，天天向上;团结友爱，智慧永恒。

组名：睿智小组 口号：没有激流称不上勇进;没有山峰则谈不上攀登。

只有创造才是真正的享受，只有拼搏才是充实的生活! 组名：你追我赶小组 口号：好好学习，奋发图强。

组名：海枯学城 口号：团结合作，勤思好学，繁星闪烁，共创辉煌! 小组：学海无涯 口号：知识是一点一点积累的，老鹰要飞上蓝天也是需要练出来的，所以我们要发奋图强，加油! 小组：勇越组 口号：勇越勇越，超越向前! 小组：友谊小组 口号：友谊!友谊!让我们的友谊天长地久! 小组：拼搏小组 口号：互相帮助，团结友爱，共同进步! 组名：团结队 口号：团结一心，勇往直前 。

组名：努力队 口号：努力学习，天天向上 。

组名：冰心小组 口号：冰心冰心，勇争第一 。

组名：学习组 口号：向目标冲刺，向学习进军，让我们在知识的海洋遨游，这就是我们，让我们共同创造新的辉煌 。

组名：碧文队 口号：文学的翅膀让我们在天空翱翔，知识的帆船乘载着我们向青春扬帆远航，让我们会用中华五千年的文华瑰宝铸就更加光辉灿烂的明天。

学习小组组规？

1、小组成员应按以下完成。

2、上课认真听讲，不开小差。

3、上课不得传纸条，说小话，下位等。

4、老师吩咐独学任务时，不准干自己的不关于学习的事情。有问题对学和群学的时候提。

5、对学时，对子之间不能讨论与学习无关之事，认真交流，A等生帮助B等生。

6、群学时，小组纪律由纪律组长负责，不懂问题要提出，不得隐瞒。认真听组长安排展示任务，安排到你必须认真执行，不得推脱。

7、 任何事情听组内干部安排，不能不执行（除干部私人劳动等）。

8、组内或组外严厉杜绝抄作业现象，也不能对答案，不懂的问题要提出。

9、上小门课老师不在的情况下，不准扰乱课堂纪律。一切听值日小老师和班长安排。

10、学科组长认真检查作业，不得有包庇现象。没有完成要向课代表或老师反映。

11、办小组文化建设时，不得想干什么就干什么。要听组长安排的任务，认真执行。

12、小组大小事情都有全组人员商量、举手表决。组长可剥夺任何人的选择权利。

13、按时、认真值日、按时、认真完成作业。

14、 尊重组长、服从组长管理。

15、团结一心、维护小组荣誉，不做小组叛徒。

学习小组名称怎么起？

来推荐几个我们当年班上的各大小组名吧。

九八五小组，二一一小组，龙飞凤舞组，关东组，文渊组，四缺一组，奋进组，腾飞组，鸿鹄之志小组，阳光上进小组，勇往直前小组，灿烂千阳小组，团结x 组，乾坤之组，还有各种各样的，只要你想得到的都能成组名，