大学生怎么正确学习，大学生应该如何学

当代大学生学习的必要性和方法又是什么？

当代大学生学习的必要性在于获取知识、提升能力、塑造人格和适应社会。而学习方法则包括主动学习、合作学习、反思学习和实践学习等。

首先，当代大学生学习的必要性主要体现在以下几个方面：一是获取知识，大学是知识的殿堂，大学生需要通过学习来掌握专业知识和技能，为未来的职业生涯做好准备；二是提升能力，包括思维能力、创新能力、实践能力和人际交往能力等；三是塑造人格，通过学习可以培养良好的道德品质和社会责任感；四是适应社会，学习可以帮助大学生了解社会，提高社会适应能力。

其次，当代大学生的学习方法应该多样化。一是主动学习，大学生应该主动寻找学习资源，主动思考问题，主动解决问题；二是合作学习，通过小组讨论、项目合作等方式，可以提高学习效率，增强团队协作能力；三是反思学习，定期对自己的学习进行反思，找出问题并及时改正；四是实践学习，将所学知识应用到实际中，提高实际操作能力。

如何做一个合格的大学生？

大学生是作为高校校园的一个重要群体，不仅用理论知识来武装自己，更是要在其他方面如社会实践、理想信念、价值观等方面来提高自身的综合素质，争取做好一个合格的大学生。这一时期也自己的思维方式、行为观念等方面走向成熟的阶段。如何做好一名合格的大学生，是值得每一位当代大学生所重视的。

1、外部的社会环境。社会环境包括经济、思想文化、社会等方面所构成的环境，首先，从经济角度来看，经济的发展给社会带来了先进的科学技术。以新媒体为例，手机、微信、微博以及互联网的兴起和发展，促使大学生获取信息的渠道更加丰富多样。信息量空前增加，但是这个虚拟的平台并不是一片纯净的天地，这里布满了各种良莠不齐的信息，增加了大学生选择优良信息的难度。其次，从思想文化角度来看，网络本身具有全球性、开放性、交互性的特点。在网络社会中大学生不仅可以浏览到国内的信息还可以阅读国外的信息；不仅可以阅读学术信息和新闻报道还存在一些暴力、犯罪、色情等的不良信息。特别是以英语为主导的语言发展的西方思想文化：一方面冲击着大学生已有的思想观念和价值观；另一方面促使大学生重塑一种新的价值观，这种新的价值观可能有利也可能不利。

2、自身的内部条件。内部条件是指自身的身体素质和心理素质两个方面。社会各方面的发展及其形成的不断激烈的社会竞争压力对大学生的身体素质和心理素质都提出了新要求。假使一个人没有强健的体魄作为根本，那么这个人也就失去了实现和追逐目标的能力，在困难和挫折面前只会显得十分的脆弱。但拥有一个强壮的身体并不是一张没有风险的保证单，还必须具备一个健康的心理软件。身体素质为心理素质的前提和基础，心理素质反作用身体素质，提供了保障。

3、践行道德标准，提高自己的道德素质 ，道德作为一种社会意识形态，是人们自觉的共同遵守的基本原则和行为规范，是中华民族优秀的传统美德，是人类精神文明的智慧结晶。然而视览当下的社会状况，道德失范的事件屡有发生，造成了严重的社会影响。复旦大学研究生中毒事件等一幕幕无不引人深思特别是当代大学生：我们的社会怎么了？人们怎么会变得如此的冷漠，没有一丝丝人情味？道德失范现象不仅仅存在于现实社会生活还表现在以计算机网络为基础的虚拟社区里。譬如网络犯罪、黑客病毒、低俗文化等问题的存在也不容忽视。以构建网络道德做出发点，第一，大学生必须提高网络道德修养，道德自律。正确使用网络进而为自己服务，满足自己的需求。第二，网络道德建设与个人的身心发展密切相关，树立道德自律观念和网络法制观念。在道德领域中，法律居于最低层次。但这不意味着人们可以为所欲为，当其触碰到法律界限是会受到法律的制裁的。第三，将网络道德修养与道德建设相结合，不断调整和优化。

4、学习是大学生最主要的任务

高校的藏书阁，内容丰富，涉及范围极广，大学生在学好自己专业知识之外还可以涉猎其他的领域。用理论知识来内化、丰富自己。除此之外，大学生还应解放思想，与时俱进，不断更新自己的思想观念以符合时代发展的要求。因为世界不是一成不变的而是运动变化发展的。当代大学生应该以发展的观点和创新性思维来了解形势分析格局。从而为自己树立近期的和长远的奋斗目标并将之付诸于实践，所谓“言必行，行必果”。

大学生应该更注重理论学习还是实践锻炼？

对于理论和时间那个重要的问题，其实不能一概而论，不同专业对于理论和实践的要求是不一样的。有的专业比较注重理论，有的专业比较注重实践。下面就分类来说说：

第一，注重理论专业

一般来讲，偏理论性专业对实践的要求不高。比如说数学专业。数学专业如何实践？是去工厂还是去农村？都不可能，特别是理论数学，需要的就是理论推理，并不需要什么实践，更多的是头脑中的想象和计算，现在计算机都代替了计算，只需要有好的理性思维就行。当然，还有其他专业，比如说物理学专业、化学专业，当然，你会说物理、化学还要做试验，是的，如果将实验也作为实践的话，他们也需要实践。还有一些专业，比如说历史学专业（当然不是考古专业），需要的更多的是掌握历史知识，如果实践的话，也就是去实地考察历史遗迹，其他的实践就真的很少了。

第二，注重实践类专业

所以说不能一概而论，需要具体的分专业进行具体分析，特别是需要根据人才培养方案进行具体的分析。这样才能有的放矢。