适合大学生学习口才，大学生实用口才

大学生学口才有什么好处？

其实学口才也是一门学问，学好了能当节目主特人，能做记者，能做新闻发言人，当然收入也很高，要是能做上央视主持人更有前途。

是到

大学生怎样提高“演讲与口才”水平？

高校大学生演讲能力提高对策 　　本文通过分析演讲水平提高的学生的调查问卷，阐明了什么人什么样的点评有利于改善演讲，也说明了随演讲次数变化，演讲发生的变化。 　　（一）初期阶段的有效方式 　　这一时期“老师的点评”对改善演讲有很大的作用，因此教师要在说话方式、结构、内容方面积极广泛地提出改善意见。结构、内容上有很多在早期阶段就能解决的点，因此教师要尽可能明确地告诉学生他们存在的问题。 　　（二）中期阶段的有效方式 　　这一阶段学生能够依靠自身改善演讲。与单纯的教师点评相比，督促学生自我省察，使其自己发现问题更有利于演讲的改善提高。说话方式是不容易改善的部分。在这个方面教师的点评很重要，教师要明确指出演讲者说话方式上存在的问题。演讲者自身也要有意识地注意自己存在的问题。因此，使用一些录音、录像设备会更有效。将内容以易于理解的方式传达给听众是不容易得到改善的部分。教师和同学应该向演讲者具体指出如何改善能够使演讲变得更容易理解。

武汉的大学生口才培训有没有市场？

我就在口才演讲公司里面，一般的学生培训比较少的。

来我们公司培训的大多都是在职的人，在工作中遇到口才相关的问题才来培训的，而且针对性非常强。

比如说：年会演讲怎么做，跟员工怎么沟通，当众讲话及开会非常紧张大脑一片空白等。

在我们这里培训的经理人，创业者，公司高层点了80%左右,学生非常少。