大学生学习的成果-大学生学习的成果有哪些

探究型学习活动预期成果怎么写？

(一)课题研究的背景

多年来，初中数学教学的经验告诉我们，小学生进入初中，学生的学习方式转变不多，思维方式变化不大，但初中数学知识的广泛性、深入性、复杂性扑面而来，让学生无法适应，不少学生逐渐丧失了学习的激情，迷失了学习地方法、淡漠了学习的兴趣，迷茫彷徨让学生对初中数学学习产生了恐惧、畏难情绪。

,二,课题研究的目的、意义

本课题研究的目的在于研究探究式学习方法在小学信息技术教学中的可行性和操作性，在提高学习能力和效率、培养

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和发展信息素养等方面所具有的优势。我们是农村小学，相对而言，软硬件都比较落后，教学资源短缺，教学中往往是两三个学生共用一台电脑，而且信息技术课一个星期中仅有一节，不能保证充足的上机操作时间，这给信息技术教学工作带来困难。再加上农村家庭购臵电脑的也很少，学生没有机会对所学的知识进行巩固，只有在课堂中培养学生一种良好的自主探究式学习方法，才能为将来更好的学习奠定基础。如今，信息技术发展迅速，小学生现在学到的信息技术，等其走入社会时可能早已面目全非，因此，如何使学生掌握自主探究式学习新的信息技术的方法是非常重要的。

通过本课题的研究与实践，在课堂教学中创造一定的教学情境，让学生在宽松愉快的学习氛围中自主学习，合作探究，使他们掌握自主探究式学习方法，提高他们的信息技术素养，为将来后续学习打下良好基础。

有哪些形容“学习收获”的诗句和名言？

1，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

《冬夜读书示子聿》

宋代 陆游 2，弱冠弄柔翰，卓荦观群书。

著论准过秦，作赋拟子虚。

《咏史》魏晋 左思 3，诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。

集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。

《读陆放翁集》

清 梁启超 4，杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处搔。

天外凤凰谁得髓？无人解合续弦胶。

《读韩杜集》

唐 杜牧 5，富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

《柏学士茅屋》

唐 杜甫 6，甫昔少年日，早充观国宾。

读书破万卷，下笔如有神。

《奉赠韦左丞丈二十二韵》

唐 杜甫 7，人间岁月堂堂去。

劝君快上青云路。

圣处一灯传。

工夫萤雪边。

《菩萨蛮·人间岁月堂堂去》

宋 辛弃疾 8，人学始知道，不学非自然。

《劝学》

唐 孟郊 9，、学贵得师，亦贵得友。

——唐甄《潜书·讲学》

10，吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

——《论语·卫灵公》

信息化2.0研修成果有哪些？

当今社会是一个信息化的社会，人们时时刻刻都处在一个信息交汇的状态。随着信息技术的不断发展，新的信息技术教学手段与传统的信息技术教学手段又大不相同。微课的制作、美篇的应用、微信群中的在线学习交流等，更注重交流，注重互动，更快捷，更智能化。我们的教学不仅限于课堂，更多的将走向互联网。

（二）信息技术应用让学生真正当起小主人

通过几位专家的讲解及例案分析，对比以往的教学，我觉得现在教师的职责不再是将教学过程设计为“灌”和“填”的流程了，取而代之的是在课堂教学中应如何激励学生思考，教师必须集中更多的时间和精力运用信息技术手段，引导学生参加一些有效果有创造性的活动，想方设法地激发学生潜在的能力，让学生自觉地参与到学习过程中，充分地活动起来，让学习通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习主人，让每一堂课都充满活力。

（三）本次研修提高了自身素质

学生是教学主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构建自已的知识体系，因此深入了解学生是非常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强、有活力、情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，由于学生受到现代各种传媒的影响，有较广的知识面，对所学的内容有一定的知识储备，如果能够根据学生的情感和年龄特征，找到学生感兴趣的话题作为切入点，运用新的信息技术手段进行教学，再展开多种多样活动，一定会有很好的教学效果。这就对老师提出了更高的要求，参加完本次研修，我掌握了几种信息技术，知道如何在网上听课、评课，如何给学生发知识链接，如何在线与学生协作教学，掌握了学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。相信对我的教学工作有很大的帮助。

学海无涯，学无止境，作为一个教师只有不断学习，终生学习，掌握教学的真谛才是一个好教师。学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。

中国古代灿烂文化成就有哪些？

一、数学：东汉成书的《九章算术》、南朝时祖冲之精确算出圆周率。

二、天文历法：

商朝关于日食、月食的记录、哈雷彗星的记录、十九年七闰法、《甘石星经》、关于太阳黑子的记录、地动仪、对月食的科学解释、《授时历》。

《徐霞客游记》中关于石灰岩溶蚀地貌的记述。

三、四大发明：

蔡伦改进造纸术，

隋朝出现雕版印刷，

北宋毕日升发明活字印刷术，

指南针在宋朝时用于航海，唐末火药开始用于军事，南宋时发明了“突火枪”。

四、中医学：中医学的发展扁鹊发明切脉，形成望、闻、问、切四诊法。

《黄帝内经》是中国最早研究病理学的著作。

《神农本草经》是我国最早的药物学著作。

《伤寒杂病论》奠定了中医学的基础。张仲景被称为“医圣”。

华佗发明的“麻沸散”是世界上最早的外科麻醉药物。

《唐本草》是世界上最早的由国家颁定的药典。《千金方》总结了唐朝以前和唐朝当时的医药学成果。

《四部医典》是藏医著作。

五、农学：

《齐民要术》反映了6世纪以前黄河中下游农牧业经验，是现存中国最早最完整的农书。

《农桑辑要》是忽必烈统一中国后，由国家颁发的农书，也是蒙古族接受农耕和封建化的标志。

《农政全书》介绍了我国传统农学成就，建立了一个比较完整的农学体系。书中还介绍了欧洲的水利技术和工具，是西学东渐的代表。

六、地理学：

《禹贡地域图》

《水经注》

《徐霞客游记》。

七、百科学：

沈括的《梦溪笔谈》

宋应星的《天工开物》（其中收录了一些日本、朝鲜、欧洲传来的技术）。