（大学生学习事件量表)大学生 量表

学习者特征分析的主要任务是什么？

学习者特征分析通常包括以下五方面:

1.

起点水平分析。了解学习者原有的知识基础及其在进入新内容学习以前所掌握的和学习目标有关的技能。对于起点水平的分析,可以采用测验的方式。

2.

认知结构分析。

3.

学习态度分析。了解学习者对于要学的内容所持它的某种态度以及对于提供教学的学校和教师的态度等。判断学习者的态度时,经常用的方法是态度问卷量表。此外,观察、访谈等方法也可用于学习态度分析。

4.

学习动机分析。学习者的动机水平是教学成功与否的重要因素

5.

学习风格分析。教师在分析学生的学习风格时,可以依据卡里提出的洋葱模型,从教学偏好、信息处理方式、认知个性风格、场依存/场独立等方面进行分析

专题论文题目有哪些？

专题论文题目参考:

1、大学生专业承诺、学习倦怠的状况及其关系

2、北京大学生心理素质及心理健康研究

3、变革中的就业环境与中国大学生就业

5、大学生主观幸福感及其影响因素

6、大学生跨文化交际能力的现状调查和对策研究

7、抢抓机遇 乘势而上 加强和改进大学生思想政治教育

8、试论大学生的信息素质教育

9、大学生社会支持、自尊和主观幸福感的关系研究

10、我国大学生创业教育模式探讨

11、基于语料库的大学生英语议论文中的语块使用模式研究

12、大学生上网行为及网络成瘾探讨

13、面向21世纪的大学生信息素质教育

14、广州大学生主观幸福感研究

15、关于培养大学生就业能力的思考

16、大学生学习适应量表的编制

17、元认知与中国大学生英语阅读理解相关研究

18、大学生心理压力及应对方式:在清华大学的调查