谈谈大学生的学习，谈一谈大学生

首先最基本的要求是：

第一、自学能力强，特别是创造学习能力强。我认为这是优秀大学生的首要标准；

第二、知识面广，兴趣广泛又能专注某个领域；

第三、表达与交往能力强（语言和文字表达能力、计算机和外语、艺术表现力）；

第四、应变能力和承受能力强（能够承受成就与挫折双重考验）。

第五、对自己要有正确的估价，并善于理解和尊重他人。

随着时代的发展，社会对新时代的优秀大学生提出了更高的要求，首当其冲的便是信息素养。近6年来，通过理论与实践结合的研究，我从三个层次，五个方面归纳的信息素养的内在结构：

第一层次：驾驭信息的能力

　　① 高效获取信息和批判性地评价、选择信息的能力；

　　② 有序化地归纳、存储和快速提取信息的能力；

　　③ 运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力，这也就是新的写作能力；

第二层次

　　④ 将以上驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力，包括跨时空，跨文化的学习交流能力；

第三层次

　　⑤ 培养和提高信息文化新环境中公民的道德、情感，法律意识与社会责任。这点最重要也最困难。我们在创建一个新时空，它完全不同于我们原来时空的规律。我们怎样使这样的一个时空变的更加健康，更加充满文化的魅力和活力，这个是非常艰巨的任务。

　　总之新一代大学生必须成为具有较高素养的终身学习者。

大学生在大学期间应该注重学习什么？

进入大学是孩子真正离开父母走向独立的人生第一阶段，也是世界观和人生观趋于成熟和完善的时期。我认为孩子在大学期间，应要注重以下基本素质和能力的培养，塑造自己完美的人格。

一、学会处理人际关系  

    进入大学后首先面对的是同学关系。尤其是舍友关系，毕竟同在一个屋檐下要朝夕相处生活四年，有个和谐文明的宿舍环境，营造互助友爱、积极向上的氛围，对自己顺利完成学业起到至关重要的作用。同学之间相处要宽容大度，多体谅别人。比如当别人影响自己休息时，只要不是故意的，就得想法自己去适应。不能让环境适应自己，而要让自己去适应环境。