采访大学生自主学习_采访大学生主题

2024-11-12 22:31:45 0 0

学生的自主学习主要表现在哪些方面？

显然易见，自主学习关键是“自主"，字面意思可理解为“自己主动"。教育机构和学校都在不断地探索这个课题，时下的“自主课堂"，“课堂构建”都是不错的尝试，并且取得了不错的成绩。特别是现在进行的课程改革，课程标准，核心素养，我想如果我们作为教师，能引导学生进行自主学习，那正好符合当前课程改革方向。

“自主学习”主要表现在以下几个方面：

一、思想上自主。思想上自主就是真的“自主”，而不是老师要你自主。一个浅显的例子，地上有几片倒屑，你主动地拾起来放到垃圾桶里，而不是老师要你去做，值日干部喊你去做，学习也是一样的。上新课之前，自己先拿书来看看，就能明白老师上课会讲什么，饭后进教室里，习惯性地想一想，还有哪个题目没弄懂，我主动地去找老师问一问，哪科作业没写完，主动地拿出来写完。躺在床上，也不由自主的想一想，今天要记的内容记熟了没有啊。

二、行动上自主。自主学习要落实到行动上。有了思想上的准备，还得落实到行动上。自主学习要敢为人先，事事走在前面，才能变被动为主动。首先是时间上有保证，在老师上新课之前先预习，如果一开始就这样的话，肯定有时间上的保证，比如说假期里进行。那么如何能做到持之以恒呢？恐怕得牺牲自己的休息时间了。其次自主学习要知难而进，克服畏难思想。预习中肯定有不懂的问题，遇到难题及时解决，自己无法解决的做好记录及时请教老师。自主学习老师是支持的，老师会帮你，还会鼓励你坚持下去。

自主学习包括课前预习一一重点做记号，课堂听讲一一认真做好笔记，课后练习一一独立完成，课后反思一一回顾、整理，错题整理一一归纳巩固。

自主学习强调“自主”，但离不开老师。不是不听老师讲课，自由散漫地学习，那样会适得其反。只不过是改老师要你学，为自己主动学，老师帮你解决问题而已。

思想行动保持一致，自主学习才能保证能进行下去。坚持下去，一定会收获满满，取得预期效果，还会超预期。

如何引导学生自主学习和独立思考？

想要引导孩子自主学习和复独立思考的习惯

作为家长我们一定要在家里给孩子们创造条件，来引导他们去做，给大家几个具体的方法，也是我自己用的比较好的方法

1.让时间可视化！

时间是个特别抽象的东西，很多孩子之所以不能够做到自主学习，是因为他没有时间概念。如何让时间可视化，其实非常的简单，就是我们要在家里多准备一些钟表，尽量每个房间都有一个，而且钟表的读数越简单越好，因为时间本身就是一个特别抽象的东西，如果你们家的钟表很抽象的话，孩子会看不懂的。这样做是为了让孩子随时随地有时间的概念。

如果家里有条件，可以给孩子准备一个手表，最好是带表盘的那种，让孩子对时间的感官更加直接，从小就有一个时间观念培养他们看手表的好习惯。

在准备一个计时器，如果孩子想要玩的时候，我们可以给孩子讨论你准备玩多长时间，10分钟20分钟都可以，商量完成之后让他自己计时，时间到了之后如果他还想再玩，我们再给他计时，5~10分钟就可以，这个可以防止孩子过分的贪玩，忘记了学习！

番茄钟也准备一个，记录孩子专注的时间。

2.为孩子准备两个看板，这个看板可以是在他的房间，也可以是在你们家客厅，只要孩子能看得到的地方都可以。我们家就有两个看板

第1个看板是软木板（这在淘宝，京东都有卖，大家可以去买）

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大看板上还可以展示日计划、周计划、月计划，学期计划等，特别是对于放暑假，孩子容易贪玩的，效果更为明显。

最后会展示每日税前清单和早起清单，这个对于特别小的小朋友效果特别的好。在这里提醒大家一下清单一定要让小朋友自己去做，如果孩子太小，我们家长可以帮助他完成，但是一定要是自己去做。对于三四岁的孩子，如果每天晚上睡觉前，刷牙、洗脸、洗澡、护送玩具回家等所有的事情被他一一完成打上勾的时候，他会特别有成就感，久而久之他也会养成一个好习惯。

对于大一点的孩子来说，每天早上的早起清单可以帮助他带上校徽、红领巾、小黄帽、准备好学习用品、完成自己该完成的作业，而且不会拖拉磨蹭，特别的好。

大看板边上，我们可以给孩子准备一个磁力的小白板。这个小白白用于每天写作业的时候列作业清单用。

磁力看板上面有白色的小磁块和彩色的小磁块。

彩色的小磁块用于把每天的作业内容写下来，一个磁块写一个作业，把它罗列好。

小白块用来预估时间，这个作业大概用多长时间把它写完，贴几个小白块儿。每吃掉一个番茄，在一个小白块的后面加上一个×，代表我吃掉了一个番茄，如果这一天我们做计划的时候，我们计划要吃掉5个番茄我们就要学习两个半小时。

这样做一目了然，同时这种练习也提高了孩子预估时间的能力。

只要您按照我的方法，让孩子一步步去做，两个星期以后了，孩子的自主学习能力和独立思考能力，就可以提升很多，效果特别明显，您可以去试试看。