优秀大学生学习视频_优秀大学生宣传视频

思修大学生应该如何成就出彩人生

目标明确，持之以恒，奋发图强实现人生目标

学生学习成功的四大流程

1、预习是学习的重要环节考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。

2、有效的听课方法老师是经验丰富的传道者，对知识的脉络、疑问难点都很清楚，讲的内容也比较系统。所以，课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。

3、做作业的科学方法学生在校期间，做作业是系统学习的重要内容与环节，它对于巩固和消化课堂成果，培养和锻炼学习的思考问题、分析问题和解决问题的能力都非常重要。

4、重视错题积累在学习的过程中，同学们可能遇到过一错再错的现象。究其原因，多数是由于在学习中不求甚解，不注意总结积累所致。实践证明，自编一本“易错题集”是避免做题一错再错的最好办法。

如何做一名优秀大学生？

首先是认清自己，找到自己的长处与短处。发扬自己的长处，补足自己的短处。

可以通过参加社团活动，社会实践，以及专业的培训，从而提升自己。

其次，做一个短期规划，中长期规划。找到自己想要的是什么。从而定位自己，把握方向。

最后，要有坚持不懈，锲而不舍的毅力与耐力。

一个优秀大学生应该如何学习并达到哪些要求？

首先最基本的要求是：

第一、自学能力强，特别是创造学习能力强。我认为这是优秀大学生的首要标准；

第二、知识面广，兴趣广泛又能专注某个领域；

第三、表达与交往能力强（语言和文字表达能力、计算机和外语、艺术表现力）；

第四、应变能力和承受能力强（能够承受成就与挫折双重考验）。

第五、对自己要有正确的估价，并善于理解和尊重他人。

随着时代的发展，社会对新时代的优秀大学生提出了更高的要求，首当其冲的便是信息素养。近6年来，通过理论与实践结合的研究，我从三个层次，五个方面归纳的信息素养的内在结构：

第一层次：驾驭信息的能力

　　① 高效获取信息和批判性地评价、选择信息的能力；

　　② 有序化地归纳、存储和快速提取信息的能力；

　　③ 运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力，这也就是新的写作能力；

第二层次

　　④ 将以上驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力，包括跨时空，跨文化的学习交流能力；

　　⑤ 培养和提高信息文化新环境中公民的道德、情感，法律意识与社会责任。这点最重要也最困难。我们在创建一个新时空，它完全不同于我们原来时空的规律。我们怎样使这样的一个时空变的更加健康，更加充满文化的魅力和活力，这个是非常艰巨的任务。

　　总之新一代大学生必须成为具有较高素养的终身学习者。