大学生学习课堂视频，大学生课程视频

大学生200人的课堂上，何种点名方式效率最高？

大家好，我是你在钱边，我在后边。关于大课点名的方式，有以下几种:

第二，现在是网络时代，可以每天进行二维码扫码签到，时实签到。

第三，就是用指纹机，准时到点打卡签到，这个需要设备，可能会麻烦点，但是是真的很实用，

也很高效。

第四，就是进班以后，老师进行拍照，让学生自行标注出自己所在，这个有些费时，但是不占用课堂时间。

第五，上课之前，给每个人排好座位号，对号入座，谁来没来一眼看到。

第六，也可以让学生发送实时定位，通过定位区域来点名字。

第七，随机点名，抽查，结合课堂抽查，这个虽然不能点完，但是可以限制一些学生。

第八，也可通过一些app 通过发送验证码的方式点名。

大学生该不该带手机进入课堂？

对于这个问题我们要辩证的看待。

1.可以带手机进入课堂，手机的功能越来越强大，一般电脑上能够处理的文件在手机上都可以完成。手机可以看PPT，可以查资料，便利了课堂的学习。手机并非唯一影响课堂效果的设备，可以拿着kindle看小说，可以拿着Pad看电影，禁止使用手机就能解决问题吗？大学生课堂要靠自律而不是禁止什么东西进课堂。

2.不应该将手机带入课堂，大学课堂的效率往往是靠学生的自律，手机的存在很大程度上影响了学生的专注度，而老师也不可能像高中一样阻止学生的行为。首先要解决的问题是，承认手机的存在可能是对学习有帮助的，但是要强调更可能造成专注力的下降。这并不是困难的事情。第二，要强调手机之所以成为讨论的焦点，是因为在课堂上手机的存在是影响学习效率最大的设备，这个可以在下课后去其他课堂调查问卷的，之后强调自觉固然重要，制度的引导是更重要的。

总结：禁止学生在课堂上使用手机是治标不治本的做法。要加强自我认识与自律意识。鼓励学生使用网上图书馆，利用教育短信服务程序在课堂上进行快速小测验等，从而鼓励学生使用手机进行学习而不仅仅用于娱乐消遣。